Аз шветсия Онлайн - Омӯхтани як забон бо скайпу

Маводи ройгон дода мешавад

Кафедраи барои касоне, ки мехоҳанд обучаться дар ҳолати муомилоти озод, вале бо четкой барномаиКасе, ки мехоҳад ба зудӣ барои расидан ба натиҷа дар муддати кӯтоҳ. Омӯзиш идома дорад оид ба коммуникативной методикаи, ки дар асоси он на академическая"зубрежка"оид ба учебникам ва усулҳои интерактивии ва разговорная амал. Шумо оғози сӯҳбат дар аллакай бо аввалин машғулиятҳо, инчунин совершенствуете малакаи дарки гӯш, мутолиа ва мактубҳои.

Шумо метавонед интихоб кунед, ва шиддатнокии, вақти машғулиятҳо, тематику ва омӯзгор.

Мо пурра подстраиваемся зери шумо разрабатывая, ки барномаи ҷамъоварии маводи.

Барои кор дорем, ба ҳамаи муаллимон мегузаранд мураккаб этапный интихоб. Ин ба мо имкон медиҳад, ки таъмини сифати таълим. Мо ба шумо ҷавобгӯ доброжелательное муносибат ва диққати ба худ талаботи. Барои таҳсил мо истифода комбинатсияи таълимии маводи видео ва аудио дарсҳои зинда модда ва гуногуни китобҳои дарсӣ барои кор гуногуни забонӣ малакаҳои. Инфиродӣ дарсҳои як мо арзиши арзонтар аз гурӯҳи машѓулият дар анъанавӣ курсҳои ҳамзамон дар вақти дарс дода шахсан ба Шумо. Дар замони муосир кишварҳои забони хориҷӣ оид ба Скайпу таълим медиҳад, ки ҳар як. Занимаясь шведским онлайн, ту чӣ сарфа худро қувва, вақт ва самаранок ба даст зарурӣ донишу малакаи. Таҷрибаи таълим як забон дар Полша ва Шветсия бештар мешавад. Омодагӣ ба супурдани имтиҳонҳо ва ҷиноят содир намудаанд, ки дар Шветсия Тасдиқ омўзгор як. Педагогии таҷрибаи бештар мешавад. Омодагӣ ба супурдани тестҳо, - ва собеседованию дар сафорати дар ПМЖ. Таҷрибаи бештар мешавад. Тайерӣ ба имтиҳон кунед. Бизнес забони шведӣ ва барои он, ки ба ПМЖ ва омодагӣ ба собеседованию дар сафорати. Касбии омўзгор як забон бо таҷрибаи кори бештар мешавад. Пайдо муносибати фардӣ ба ҳар як ученику. Касбии омўзгор як забон ва адабиет. Мутахассиси погружении дар муҳити забонӣ, разговорной амал ва маҷмаии тиҷоратии шведском. Зиеда аз сол проживала дар Шветсия. Касбии омӯзгор як ва забони англисӣ. Сабақҳои бо Юлией хоҳад шавқовар ва самаранок барои касоне, ки мехоҳанд дар муҳлати кӯтоҳ ба баланд бардоштани маҳорати худро соҳибӣ забони. Зиеда аз сол шудааст таълим забони шведӣ. Касбии омўзгор, тарҷумон, филолог. Занимаюсь бо гуногун возрастными гуруҳи таври инфиродӣ, таҷрибаи ғанӣ муошират бо носителями як забон, ки совершенствую пайваста, асокаши бо сол стажем ва таҷрибаи арзишманд. Ман специализируюсь ба муносибати инфиродӣ ба ҳар як ученику ва як рада нишон додани тамоми зебоии як забон.

Олии филологическое маориф

Сабақҳои хоҳад шавқовар ва взрослым, ва кӯдакон. Зери ҳар як шогирди хоҳад подобранна барнома, ки кӯмак мекунад, ки дар ҳадди ақали азхуд базовыми дониши забон ва баланд бардоштани сатҳи худ. Ман хеле понравились машѓулият. Омўзгор Арина танҳо тӯҳфаи. Пас, ман метавонам дар бораи рафтан омӯзиш бо он. Ташаккур ба шумо. Шудаам дар мактаб дар давоми моҳ. Ҳис мекунам, ки тағйироти дар сатҳи ман забони.

Хеле қулай аст.

Аксари калон тарафдор - муносибати инфиродї ва машғулиятҳо бо муаллим тет-а-тет. Лозим нест, ки даст вақти в пробках, то доберешься то мактаб Мехоҳам изҳори сипос мактаб барои додани имконияти омӯзиши швицкого оид ба.

Ташаккур барои Шумо организованную кор.

A бузурги шумо ШУКР мегӯянд андешаи ман омўзгор Алине, ки бо он мо бо он сарукор дар ин ҷо аллакай моҳи, ба он муносибати фардӣ ба талабахо. Ҳар як машғулият Алина ҳайрат бо ман ҷолиб ва маводи необычной методикой. исбот кард, ки аз ҳама қулай интернет-захираҳо барои омӯзиши як забон. Ҳеҷ вақт ман ҳеҷ, возникало мушкилот ҳангоми кор бо сайт е ҳангоми зарурати тасҳеҳи ҷадвали. Ман беҳтарин таҷрибаи дар роҳи омӯзиши забони.

Ман бад гап дар шведском, аммо барои нигоҳ доштани сатҳи забон ва рушд"беглости"зарур бошад доимӣ амал.

Ҳақиқат хуб устод, Нина ба осонӣ ва увлекательно ифтитоҳ гардид, ки кругозор худ донишҷӯ.

Ташаккур Нине и Мактаби хеле хуб ва омӯзгор мумкин аст, ки ба чинанд, то шахсан зери худ, дар зери худ манфиатҳо ва афзалиятҳои.

Шахсан ман хеле шодам, ки бо муаллим Анна, шодмон, общительный шахсе, ки ҳамеша подскажет ва кӯмак дар вазъияти мушкил. Маводи низ подобран хеле аҷоиб аст, опирающийся дар ҳамаи ҷанбаҳои ва на танҳо дар зазубривание амиқи грамматика. Ташаккур мактаб барои бузурги меҳнат, ки шумо мекунед, барои кӯмак нафар, донишљўен, взрослым барои расидан ба натиҷаҳои дилхоҳ кунед. Ман монд хеле довольна. Бори дигар ташаккур.) Ман омадаам, ки дар мактаб бо нозирони худ знакомой монд ва хушҳол. Обозначив худро ба ҳадаф ва мӯҳлати он дастовардҳо, омўзгор ман маро аз ин роҳи дониш. Выражаю искреннюю сипос Татьяне барои он сабр, дастгирӣ ва қобилияти шарҳ мавод. Мактаб ба рушд ва шукуфоӣ. Пас, ситам, ки ба ман понадобился разговорный шветсия дар як сол.

Он осложнялось он, ки ҳеҷ вақт пештар забони ман додаед.

Буданд мустақили кӯшиши омӯзиши забон аз рӯи самоучителям, вале ҳама чиз неэффективно.

Лозим шуд, омўзгор.

Роҳ ба курсҳо ман не метавонад бо сабаби ба шуғли. Аз ин рӯ, омӯзиши як ба скайпу, барои ман буд, выходом.

Занимаюсь аллакай моҳ ва ҳамаи хушҳол.

Ман омўзгор Марьяна пештар кор бо чунин шунавандагони синну сол, ҳамчун мутахассиси хеле грамотная, ки чӣ тавр нафар димоғчоқӣ ва добродушная. Кори менеҷерони мактаби ман ҳам хушҳол.

Машғулиятҳо гузаронида шуданд ефтаанд, маҳз дар мўҳлати ва ҳангоми мӯҳлат машғулиятҳои маро ҳамеша пешакӣ предупреждали телефон.

Мактаб ман тавсия худ дӯстон ва шиносҳо.

Ҳеҷ гоҳ додаед, шведским забони целенаправленно, танҳо урывками ва мустақилона.

Айнан якуним моҳ двухнедельных машғулиятҳои кӯмак систематизировать мавҷуда дониш, инчунин ба даст овардани нав. Омўзгор Аня выстраивает занятием тарзе, ки дарс мегузарад, хеле пурзӯр аст, вале дар ин маврид ман успеваю ба амалан чизе. Ташаккур мактаб барои удобную имконияти таълим додани забон, отрываясь аз хона.